บทความวิจัยพ.ศ. 2562
ผลการสอนสะท้อนคิดต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและ การปฏิบัติการพยาบาลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ของนักศึกษาพยาบาล
ประไพ กิตติบุญถวัลย์ พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Critical Thinkingการคิดอย่างมีวิจารณญาณReflective teachingHumanized Nursing Careการพยาบาลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์การสอนสะท้อนคิด
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การสอนเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล ในการฝึกประสบการณ์ภาคปฏิบัติ
เพ็ญศรี ทองเพชร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2559 การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล
วิจิตรา กุสมภ์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560 ผลของการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา
การคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล
กาญจนา ศรีสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2560 การสะท้อนคิด: การสอนเพื่อให้นักศึกษาพยาบาลพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการฝึกปฏิบัติการพยาบาล
กรรณิกา วิชัยเนตร พ.ศ. 2557 การเสริมสร้างสมรรถนะการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักศึกษาพยาบาล
ดวงเดือน อินทร์บำรุง วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2563 ผลของการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักต่อทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต
กีรติ กิจธีระวุฒิวงษ์ พ.ศ. 2562 การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์
พิมพ์พัฒน์ จันทร์เทียน มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2562 ผลการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดคอนสตัคติวิสต์ ต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2561 ประสิทธิผลของรูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาพยาบาล
สุทธานันท์ กัลกะ พ.ศ. 2559