บทความวิจัยพ.ศ. 2557
การเรียนรู้ผ่านการสะท้อนคิดในการปฏิบัติการพยาบาลเด็กขั้นสูง : ประสบการณ์ และผลลัพธ์การเรียนรู้ของนิสิตพยาบาลระดับบัณฑิตศึกษา
สุรศักดิ์ ตรีนัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2557 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Learningการเรียนรู้Reflectionการสะท้อนคิดAdvance pediatric nursing practiceGraduated nursing studentsการปฏิบัติการพยาบาลเด็กขั้นสูงนิสิตพยาบาลระดับบัณฑิตศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ประสบการณ์เรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาลผ่านการสะท้อนคิดหลังการฝึกปฏิบัติการพยาบาลเด็ก
สุวรรณี แสงอาทิตย์ วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี พ.ศ. 2562 การบูรณาการแนวคิดการสร้างเสริมสุขภาพในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชา การพยาบาลเด็กและวัยรุ่นตามการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลและอาจารย์พยาบาล
จุรีย์ นฤมิตเลิศ พ.ศ. 2558 ประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนวิชาปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น
พิไลลักษณ์ โรจนประเสริฐ พ.ศ. 2557 การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคนิคการสะท้อนคิดในการศึกษาพยาบาล
ยศพล เหลืองโสมนภา วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี พ.ศ. 2560 การสะท้อนคิด: การสอนเพื่อให้นักศึกษาพยาบาลพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการฝึกปฏิบัติการพยาบาล
กรรณิกา วิชัยเนตร พ.ศ. 2557 ผลการจัดการเรียนการสอนโดยบูรณาการกับโครงการบริการวิชาการในการ ส่งเสริมสุขภาพเด็กก่อนวัยเรียนต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล
วิศนีย์ บุญหมั่น มหาวิทยาลัยราชธานี พ.ศ. 2563 การสร้างแบบประเมินทักษะการพยาบาลเด็กสำหรับนักศึกษาพยาบาล
สมรัก ครองยุทธ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์ พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเสริมต่อการเรียนรู้และการสะท้อนคิดการปฏิบัติ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการตัดสินใจทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาล
โชติกา ภาษีผล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนปฏิบัติการพยาบาลตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์และแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาเพื่อส่งเสริมความร่วมรู้สึกในการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล
รุ้งนภา ผาณิตรัตน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 การเรียนรู้ผ่านการสะท้อนกลับการปฏิบัติของนักศึกษาพยาบาลในห้องคลอด:วิจัยเชิงคุณภาพ
สุมิตตา สว่างทุกข์ มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช พ.ศ. 2558