TNRRThai National Research Repository

TR

กลับไปผลการค้นหา

บทความวิจัยพ.ศ. 2558

A COMPARATIVE STUDY OF STUDENTS LEARNING MOTIVATION ACCORDING TO THEIR GENDER AND GRADE AT LAIZA HIGH SCHOOL, KACHIN STATE, MYANMAR

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2558

คำสำคัญ

GenderMyanmarGradeIntrinsic and Extrinsic MotivationKachin StateStudents? Learning Motivation

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Factors impacting on educational motivation among international students in Thailand

มหาวิทยาลัยนานาชาติเอเชีย-แปซิฟิก พ.ศ. 2558

An Investigation Of Chinese New HSK Test Takers Learning Motivation In Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2559

ศึกษาปัจจัยแรงจูงใจในการเรียนของนักเรียนสถาบันการพลศึกษาวิทยาเขตชุมพร

สำเริง วงศ์พลาย สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2553

The Relationship between Perception of School Climate and Achievement Motivation Among Korean Students in Grades 6 to 12 at a Selected International School in Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2557

การใช้กิจกรรมแนะแนวเพื่อเพิ่มแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในจังหวัดเชียงใหม่

บุญเลิศ คำปัน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2560

A Comparative Study Of Student Motivation And Academic Achievement In Grade 8 Science Under Teacher-Centered And Student-Centered Instructional Methods At Triamudomsuksa Pattanakarn School, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

A Comparative-Correlational Study of Years 4 to 6 and Years 7 to 9 Non- Thai Students’ Motivation and Orientation of Motivation Toward Learning Thai at an International School in Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

A Correlative Study of Motivation for Learning Chinese According to Academic Achievement and Parental Encouragement among Grade Four to Grade Six Students at Ladprao Bilingual School (Lbs), Bangkok, Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2559

A Comparative Study of Student Motivation for Learning Science and Science Achievement in The English and Thai Programs at Mathayomwatsing School in Bangkok, Thailand

สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2558

Understanding Motivational Profiles of High-Ability Female Students from a Singapore Secondary School: A Self-Determination Approach

พ.ศ. 2563