บทความวิจัยพ.ศ. 2558
A Comparative Study of Matriculation Students Motivation for Learning Mathematics According to Gender in Five Burmese Migrant Learning Centers in Mae Sot, Thailand
มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2558
คำสำคัญ
Motivationself-efficacyGender equalityGoal orientationsTask valueSocial Cognitive Theory of MotivationControl of Learning Beliefs