บทความวิจัยพ.ศ. 2557

Self-Assessment of Business English Writing Ability of Thai University Students: Criterion-Related Validity and Gender Differences

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2557

คำสำคัญ

Self-assessmentGender differencesWriting abilityการประเมินตนเองความสามารถในการเขียนความแตกต่างระหว่างเพศcriterion-related validityความตรงตามเกณฑ์สัมพันธ์

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Self-evaluation of Thai adult learners in English writing practice

สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พ.ศ. 2561

กลวิธีการเขียนของผู้เรียนไทยที่เรียนทางด้านธุรกิจ โดยพิจารณาจาก ความสามารถทางการเขียนและสาขาวิชา

พัฐนนท์ พลหาญ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2562

Gender-based study of Thai learners metadiscourse in writing for journalism

มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

Perceived teachers' self-disclosure, writing performance and gender of Malaysian ESL Undergraduates

พ.ศ. 2561

Analysis of Writing Skills of Business English Majors at the Faculty of Liberal Arts, Southeast Bangkok College

วิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก พ.ศ. 2561

การวิเคราะห์สมรรถนะและความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนไทย

มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2559

การศึกษาปัญหาการเขียนภาษาไทยของนักศึกษาต่างชาติมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ

นันทา ทองทวีวัฒนา มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562

การวิเคราะห์เป้าหมายและวิเคราะห์งานสอนของเนื้อหาการเขียนสื่อความ เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนภาษาไทยสำหรับนักศึกษาชาวต่างประเทศ

เกียรติสุดา บุญส่ง มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2562

Common Errors in English Writing and Suggested Solutions of Thai University Students

มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557

Enhancing L2 Learners’ English Writing Proficiency through Blended Learning: A Case Study of Thai Undergraduate Students

พ.ศ. 2563

Command Palette