Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2563

The Appropriacy and Applicability of English Assessment Against CEFR Global Scale: Teachers’ Judgement

พ.ศ. 2563

คำสำคัญ

School based assessmentApplicabilityCEFR alignmentKeywords: CEFR in MalaysiaTeachers’ judgement

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การประเมินหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษในฐานะเป็นภาษาโลก

ประพาศน์ พฤทธิประภา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

Thai EFL University Lecturers’ Viewpoints towards Impacts of the CEFR on their English Language Curricula and Teaching Practice

มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562

ผลการใช้การจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานด้านการพูดภายใต้กรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษของประเทศในกลุ่มสหภาพยุโรป (CEFR) ต่อความสามารถด้านการพูดของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง)

มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561

การพัฒนาตัวบ่งชี้การประเมินสมรรถนะครูต่างชาติที่สอนวิชาภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษา

อมร มะลาศรี มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2559

Effectiveness of English language in a globalized world: EFL teachers of Duhok University

พ.ศ. 2563

Examining the factors mediating the intended washback of the english language School-Based Assessment: Pre-Service ESL teachers' accounts

Universiti Sains Malaysia พ.ศ. 2562

การส่งเสริมความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมของนักศึกษาครูโดยใช้กรอบอ้างอิงทางภาษา (The CEFR) และการเรียนรู้โดยเน้นภาระงาน: กรณีศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏในภาคกลางของประเทศไทย

นางสาวทัศนพรรณ ไพศาลนันทน์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561

การศึกษาสภาพและการเสนอแนวทางในการพัฒนาการประเมินตามสภาพจริงของครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2

สุธน พรมลี มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2561

Examining Thai First-Year University Students’ English Proficiency on CEFR Levels

พ.ศ. 2562

การประเมินผลการเขียนภาษาอังกฤษแบบ Dynamic Assessment ในระดับประถมศึกษา

เหมวรรณ ขันมณี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561