Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2563

TO ENHANCE NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS’ ENGLISH COMMUNICATIVE COMPETENCE BY IMPROVING STUDENTS’ ENGLISH LEARNER AUTONOMY THROUGH ORGANIZATION DEVELOPMENT INTERVENTIONS —AN ACTION RESEARCH AT ZHEJIANG YUEXIU UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES (ZYUFL) IN CHINA

พ.ศ. 2563

คำสำคัญ

organization development interventions (ODI)action learning cycle (alc)communicative competence (cc)learner autonomy (la)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนชาวไทย

สิทธิกร สุมาลี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562

AN APPLICATION OF ORGANIZATION DEVELOPMENT TOOLS IN IDENTIFYING CHINESE UNIVERSITY STUDENTS’ LEARNING STYLES OF ENGLISH LANGUAGE: A CASE STUDY OF COMPREHENSIVE ENGLISH SUBJECT AT THE COLLEGE OF ORIENTAL LANGUAGES, ZHEJIANG YUEXIU UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES, PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA

พ.ศ. 2562

กลยุทธ์ในการสื่อสารของนักศึกษาไทยสาขาวิชาเอกภาษาจีน: ความแตกต่างระหว่างภาษาอังกฤษและภาษาจีน

ทรงศรี สรณสถาพร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

การพัฒนากิจกรรมจำลองสนับสนุนเพื่อพัฒนาทักษะการออกเสียงภาษาอังกฤษและกลยุทธ์การสื่อสาร : กรณีศึกษานักศึกษาจีนในมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ชัยทิพย์ คัดสุระ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2562

การพัฒนาหลักสูตรภาษาอังกฤษเชิงพหุวัฒนธรรมเพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและเจตคติของนักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้จังหวัดเชียงใหม่

นิธิดา อดิภัทรนันท์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561

การพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมการสื่อสารของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา

ประไพศรี โห้ลำยอง มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2561

การศึกษากลวิธีในการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมระหว่างอาจารย์เจ้าของภาษาอังกฤษและอาจารย์ชาวไทยที่สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ

ปัทมพร มนกลม มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2559

TEACHER PRACTICES IN THE ACQUISITION OF ENGLISH AMONG ASIAN IMMIGRANT ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

พ.ศ. 2562

วิธีสอนโดยใช้หลักการปิรามิดสัทสัมพันธ์เพื่อส่งเสริมการออกเสียงรายวิชาสนทนาภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่

ปริศนา กุลนลา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา พ.ศ. 2558

ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียนในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านศาลา ตำบลดอนแก้ว อำเภอแม่ริม จังหวัดเชียงใหม่

ปารพงศ์ ยะปัญญา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2562