Engaging young learners of English with digital stories: Learning to mean
พ.ศ. 2561
Enhancing L2 Learners’ English Writing Proficiency through Blended Learning: A Case Study of Thai Undergraduate Students
พ.ศ. 2563
Digital storytelling for 21st century learning: A study on pre-service teachers' perception
Universiti Teknologi MARA พ.ศ. 2562
A Study of e-Learning, Blended learning, and Traditional Teaching Methods to Enhance English Reading Comprehension Ability of Thai Learners
มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561
A Study of e-Learning, Blended learning, and Traditional Teaching Methods to Enhance English Reading Comprehension Ability of Thai Learners
มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562
A Development of the Writing Instructional Model Based on Blended and SelfDirected Learning to Promote EFL University Students’ Writing Ability and SelfDirected Learning
มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2561
Exploring English Language Instruction at a Local Thai Teachers College : A Qualitative Case Study
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2559
The Effect of Integration of a Blended Learning and Extensive Reading Instructional Model on Thai EFL Undergraduate Students’ Learner Autonomy