Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2563

Transformational Leadership and Turnover Intentions among School Teachers in the Deep South of Thailand

วิษณุพงษ์ โพธิพิรุฬห์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2563

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

job satisfactionTransformational LeadershipTurnover intentionsPerceived safety

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Strengthening Leadership Competencies of Thai Secondary School Teachers

อนันต์ ศรีอำไพ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2560

ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับแรงจูงใจในการทำงานของครูที่ส่งผลต่อจิตวิญญาณความเป็นครูโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยม กรุงเทพมหานครเขต 2

จันทรัศม์ ภูติอริยวัฒน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

อิทธิพลของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงผ่านตัวแปรเกี่ยวกับงานที่มีต่อผลการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาในประเทศไทย

พระพาสกร อินทร์เทพ มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น พ.ศ. 2557

การศึกษาความต้องการจำเป็นของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของข้าราชการครู กลุ่มกรุงเทพตะวันออก สังกัดกรุงเทพมหานคร

พัทธนันท์ หลีประเสริฐ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2558

อิทธิพลของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงและองค์การแห่งการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตจังหวัดภาคเหนือตอนล่าง ของประเทศไทย

พยอม วงษ์พูล มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา พ.ศ. 2558

New School Principals in Thailand : Influences on their Leadership and Professional Development

ไกศิษฏ์ เปลรินทร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2558

PRINCIPALS’ TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP STYLE AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT OF THE TEACHERS’ IN MIDDLE SECONDARY SCHOOLS OF BHUTAN: QUANTITATIVE STUDY

พ.ศ. 2562

THE DEVELOPMENT OF PRINCIPAL LEADERSHIP MODEL AT INTERNATIONAL BACCALAUREATE SCHOOLS IN THAILAND

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2558

A Strategic Leadership Model for Teacher Evaluation Using Walkthroughs for Student Engagement at International Schools in Thailand

จอห์น แมคแกรธ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2561

The Relationship Between Teachers’ Perception Toward Principal’s Leadership Behavior and School Climate Among Nursery & Kindergarten Sections in An International School of Thailand

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2561