EXAMINING RELATIONSHIPS BETWEEN EFL STUDENTS’ LEARNING STYLES, WRITING PROFICIENCY, AND SELF-ASSESSMENT
พ.ศ. 2561
An observation of classroom assessment practices among lecturers in selected Malaysian higher learning institutions
พ.ศ. 2560
The Impact of Peer-Assessment and Self-Assessment on Paragraph Writing Ability of EFL Learners
พ.ศ. 2562
Self-evaluation of Thai adult learners in English writing practice
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พ.ศ. 2561
The implementation of literature-based instruction in EFL classroom: A case study in an Indonesian junior high school
พ.ศ. 2563
Implementation of Critical Literacy for English Writing Classes in the Thai Context
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560
Developing a content subscale to assess university students' argumentative essays
Universiti Putra Malaysia พ.ศ. 2556
THE META-ANALYSIS OF SELF-IMPROVEMENT OUTCOMES STUDIES
มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560
Validation of rubrics as an academic writing measurement tool through students' selfscoring of assignments Validasi terhadap rubrik sebagai alat pengukuran penulisan ilmiah melalui penskoran kendiri pelajar terhadap tugasan
พ.ศ. 2563
Effects of Self-and Peer-assessments on Thai EFL Students’ Intonation Learning