บทความวิจัยพ.ศ. 2560Implementation of Critical Literacy for English Writing Classes in the Thai Context มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญCritical literacystudent-centered approachThai EFL writing classesงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงCollocation Instruction in English Writing Classrooms at the University Level in Thailand สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2563Self-evaluation of Thai adult learners in English writing practice สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พ.ศ. 2561การพัฒนาหนังสือนิทานร้อยกรอง เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านการเขียนภาษาไทยสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ประสิทธิ์ ทองแจ่ม มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2558การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนภาษาไทย ของนักเรียนชาวไทยภูเขา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้สื่อประสมสุภาภรณ์ สิงห์คำ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553ชนิดงานเขียนและระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษที่มีต่อการเขียนย่อความของนักเรียนไทยระดับมัธยมศึกษาดวงใจ จงธนากร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562การวิเคราะห์เป้าหมายและวิเคราะห์งานสอนของเนื้อหาการเขียนสื่อความ เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนภาษาไทยสำหรับนักศึกษาชาวต่างประเทศเกียรติสุดา บุญส่ง มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2562แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อปรับปรุงทักษะการเขียน ตามกระบวนการรับรู้ภาษาในบริบทของความเป็นไทย : กรณีศึกษานักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนมัธยมสาธิตวัดพระศรีมหาธาตุ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครชัยเดช นาคสะอาด มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2554การสำรวจนวัตกรรมการสอนอ่านและเขียนภาษาไทยของครูในระดับชั้นประถมศึกษาบุษบา บัวสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561การประสานแนวการสอนแบบหลังกระบวนการ ในห้องเรียนการเขียนภาษาอังกฤษของไทยสมศักดิ์ แก้วนุช มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2562Enhancing L2 Learners’ English Writing Proficiency through Blended Learning: A Case Study of Thai Undergraduate Students พ.ศ. 2563