A Macro Perspective on Key Issues in English as Second Language (ESL) Pedagogy in the Postmethod Era: Confronting Challenges Through Sociocognitive-Transformative Approach
พ.ศ. 2557
Examining the teaching beliefs and practices of experienced ESL teachers: A sociocognitive-transformative perspective
พ.ศ. 2559
A Sociocognitive-Transformative Instructional Materials Design Model for Second Language (L2) Pedagogy in the Asia Pacific: Development and Validation
พ.ศ. 2558
Process approach in teaching of esl writing: teacher’s assistance and its practicality in real classroom
พ.ศ. 2562
Developing students' creative response to literary texts in the ESL classroom
พ.ศ. 2557
Teaching English Writing for a Global Context : An Examination of NS, ESL and EFL Learning Strategies That Work
มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2558
Implementation of Critical Literacy for English Writing Classes in the Thai Context
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560
Teachings Based on Socioscientific Issues in Science Classrooms : A Review Study
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559
Pre-university students' strategies in revising ESL writing using teachers' written corrective feedback
Universiti Islam Antarabangsa Malaysia พ.ศ. 2558
Review of the SFL Genre-Based Approach in a Thai Tertiary Context