บทความวิจัยพ.ศ. 2561การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐานบุษบา บัวสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCREATIVITY BASED LEARNINGTHE ACHIEVEMENT ON THAI LITERATURE LEARNINGผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยรูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐานงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการใช้แผนที่ความคิดบุษบา บัวสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561ผลสัมฤทธิ์และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MATปริญญา ทองสอน มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาและ ความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานอาฟีฟี ลาเต๊ะ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จากการจัดการเรียนรู้แบบ 4MATอดิศร เนาวนนท์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2557