บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาและ ความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน
อาฟีฟี ลาเต๊ะ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนAchievementCreativityBrain Based Learningการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานความคิดสร้างสรรค
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาร่วมกับโครงงานเป็นฐาน
กัญญารัตน์ โคจร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติต่อการเรียนทัศนศิลป์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานประกอบกลุ่มร่วมมือ
ศิริศักดิ์ จันฤาไชย มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปเเบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้สมองเป็นพื้นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
สมบูรณ์ อินทร์ถมยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรักชันนิซึมเรื่องระบบประสาท
สุรเดช ศรีทา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยกระบวนการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) โดยใช้รูปแบบการสอน Synectics รายวิชา ส 23102 สังคมศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
อังคณา ตุงคะสมิต มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ ของเล่นของใช้แสนรักเพื่อพัฒนา ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน
วัชรกร พูดขุนทด มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน: การวิจัยผสานวิธ
ไพลิน แก้วดก มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ ภาพสวยตามจินตนาการ และความคิด สร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT ร่วมกับการบริหารสมอง
ดวงกมล คงฤทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2557 การพัฒนาความสามารถด้านการคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษา สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยโดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบกำกับตนเอง
สิรินทร์ ลัดดากลม บุญเชิดชู มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559 ผลของโปรแกรมสมอง จิตใจ และการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความตั้งใจจดจ่อ ในนักเรียนชั้นประถมศึกษา
นภวรรณ อุบลธรรม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562