รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2563คุณลักษณะของครูแนะแนวในศตวรรษที่ 21อุรปรีย์ เกิดในมงคล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาแนวทางส่งเสริมการดำเนินงานแนะแนวของสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21นวลฉวี ประเสริฐสุข, วนัญญา แก้วแก้วปานและอีก 1 มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563Full textการศึกษาการจัดบริการแนะแนวเพื่อพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21วนัญญา แก้วแก้วปาน มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563Full textคุณลักษณะครูปฐมวัยที่พึงประสงค์ในโรงเรียนเอกชนกนกกร บุษยะกนิษฐ์, กฤษณี ภู่พัฒน์และอีก 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2552อนาคตภาพของคุณลักษณะครูไทยในทศวรรษหน้าวิไลลักษณ์ ลังกา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559Full textการวิเคราะห์องค์ประกอบทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาวิชาชีพครูไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2557Full textจริยธรรมในวิชาชีพครูธัญลักษณ์ รุจิภักดิ์, สุมนทิพย์ จิตสว่างและอีก 1 มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2556Full textDOIโครงการ การพัฒนาทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ด้านการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาครูอภิณห์พร สถิตย์ภาคีกุล, กัลยกร อนุฤทธิ์และอีก 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2559Full textแนวทางการพัฒนาระบบอุดมศึกษาไทยให้สอดคล้อง กับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21พิทยา จารุพูนผล วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ. 2558การพัฒนาทักษะการรู้คิดของครูปฐมวัยในยุคศตวรรษที่ 21 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสุนทร เทียนงาม, กรณิศ ทองสอาดและอีก 1 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560Full textการพัฒนารูปแบบการผลิตครูเพื่อรองรับการศึกษายุค 4.0อภิภา ปรัชญพฤทธิ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561Full text