รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2557การวิเคราะห์องค์ประกอบทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาวิชาชีพครูไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2557ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงโครงการ การพัฒนาทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ด้านการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาครูอภิณห์พร สถิตย์ภาคีกุล, กัลยกร อนุฤทธิ์และอีก 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2559Full textการพัฒนาเครื่องมือส่งเสริมทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสาร การศึกษาของครูตามแนวคิดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21กิตติศักดิ์ แป้นงาม, อธิพัชร์ วิจิตสถิตรัตน์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก พ.ศ. 2559Full textการวิเคราะห์องค์ประกอบในการพัฒนาระบบสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศอรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560Full textการวิเคราะห์องค์ประกอบสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อรองรับประชาคมอาเซียนไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม, ยุวรี ผลพันธิน มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559Full textแนวทางการพัฒนาระบบอุดมศึกษาไทยให้สอดคล้อง กับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21พิทยา จารุพูนผล วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ. 2558รูปแบบการพัฒนาทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครู เพื่อสร้างการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21ณัฐพล รำไพ, กิตติศักดิ์ แป้นงามและอีก 2 มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560Full textการพัฒนาแนวทางการส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครูไทยในศตวรรษที่ 21นัทธีรัตน์ พีระพันธุ์, แจ่มจันทร์ ศรีอรุณรัศมีและอีก 1 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560Full textแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาวิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากรกมล โพธิเย็น มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563Full textการสังเคราะห์งานวิจัยภายใต้กรอบการวิจัยเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21กาญจนา เงารังษี, เพ็ญณี แนรอทและอีก 1 มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2557Full textการพัฒนาชุดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการวิจัยในชั้นเรียนของนิสิตครูสุวิมล ว่องวาณิช, กนิษฐ์ ศรีเคลือบและอีก 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560Full text