รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2564
การวิเคราะห์คำศัพท์ในตำราประกอบการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับการท่องเที่ยวในระดับอุดมศึกษา
อัญชลี วีระชัยสันติกุล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2564 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) รวบรวมคำศัพท์ที่มีความถี่สูง และ 2) รวบรวมคำศัพท์ประเภทเนื้อหาทางด้านการท่องเที่ยวในตำราประกอบการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับการท่องเที่ยวในระดับอุดมศึกษา งานวิจัยชิ้นนี้ศึกษาตามแนวทางภาษาศาสตร์คลังข้อมูล จากคลังข้อมูลหนังสือรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยวขนาด 3,423,973 ที่สร้างขึ้นผลการศึกษาพบว่าคำศัพท์ที่พบบ่อยที่สุดในตำราประกอบการเรียนการสอนเป็นคำศัพท์ประเภทคำศัพท์หน้าที่ทางภาษาและคำศัพท์ประเภทเนื้อหา ซึ่งเกี่ยวข้องกับเนื้อทางด้านท่องเที่ยว ผลจากการวิเคราะห์พบว่าประเภทของคำศัพท์ที่มักจะปรากฏกับคำศัพท์ประเภทเนื้อหาคือ คำนำหน้าคำนาม คำกริยา คำบุพบทและคำเชื่อม จากการวิเคราะห์คำศัพท์ประเภทเนื้อหาพบว่าประเภทของคำศัพท์ที่ปรากฏบ่อยที่สุดคือคำนาม ผลการวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่ารายการคำศัพท์ที่มีความถี่สูงซึ่งเป็นทั้งคำศัพท์หน้าที่ทางภาษาและคำศัพท์ประเภทเนื้อหา ควรนำไปใช้เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับครูและการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอนสำหรับภาษาอังกฤษเฉพาะทาง ยิ่งไปกว่านั้นควรจะถูกนำไปใช้ในการพิจารณาการจัดกลุ่มและคัดสรรคำศัพท์เพื่อนำไปใช้ในบทเรียนทางวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว
คำสำคัญ
ระดับอุดมศึกษาTertiary LevelตำราA Corpus–Based ApproachCourse BooksLexical Inputคำศัพท์ในตำราประกอบการเรียนการสอน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การศึกษาการใช้คำพหุกริยาภาษาอังกฤษในกลุ่มคำศัพท์ทางวิชาการ โดยใช้คลังข้อมูลคำ
สุวนันทน์ อินมณี พ.ศ. 2559 การเพิ่มพูนคำศัพท์ให้กับนักศึกษาภาษาอังกฤษธุรกิจโดยการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน : กรณีศึกษาของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว
ปิยฉัตร นุตลักษณ์ วิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก พ.ศ. 2563 การประยุกต์ใช้ Transitivity Analysis ในการสอนการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์วิจารณ์ ของผู้เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ
ปิยะพร ปุณณกะศิริกุล มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561 การประยุกต์แนวคิดของพาเรโตและวิธีการประมวลผลด้วยภาพในการค้นหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่มีความสำคัญในการสื่อสารสูงในบริบทประชาคมอาเซียน
ภีม พรประเสริฐ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2559 การสำรวจความรู้ทางภาษาศาสตร์และทฤษฎีภาษาศาสตร์ระดับเบื้องต้น ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียนเอกวิชาภาษาอังกฤษ
นภาศรี ทิมแย้ม คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2552 การบูรณาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองกับการทำงานเพื่อบริการการท่องเที่ยวชุมชน ภายใต้โครงการชุมชนท่องเที่ยว OTOP นวัตวิถี ในจังหวัดเชียงราย
เดชา ตาละนึก มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563 การพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการเป็นมัคคุเทศก์ สำหรับผู้ให้บริการข้อมูลด้านการท่องเที่ยวในจังหวัดเพชรบูรณ์
วันวิสาข์ หมื่นจง มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2559 โครงสร้างของบทเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว: การวิเคราะห์ประเภทผลงาน
ณัฐรกานต์ คำใจวุฒ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561 โครงสร้างของบทเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว:การวิเคราะห์ประเภทผลงาน
ณัฐรกานต์ คำใจวุฒิ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2560 คุณสมบัติทางอรรถศาสตร์ของคำช่วยหลังกริยาแล้ว : การศึกษาแบบอิงคลังข้อมูลภาษา
คเชนทร์ ตัญศิริ พ.ศ. 2557