รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2557การศึกษารูปแบบการใช้เครื่องมือแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (ไอซีที) เพื่อพัฒนาทักษะความคิดของนักเรียนในระดับประถมศึกษาธัญญ์ณัช บุษบงค์, จิระศักดิ์ สุวรรณโณ, ฉลองชัย ะีวสุทรสกุล, บุญเมฆ ภมรสิงห์, วธัญญ์ณัช บุษบงค์ กรุงเทพฯ พ.ศ. 2557ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาเครื่องมือส่งเสริมทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสาร การศึกษาของครูตามแนวคิดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21กิตติศักดิ์ แป้นงาม, อธิพัชร์ วิจิตสถิตรัตน์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก พ.ศ. 2559Full textรูปแบบการพัฒนาทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครู เพื่อสร้างการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21ณัฐพล รำไพ, กิตติศักดิ์ แป้นงามและอีก 2 มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560Full textการพัฒนาทักษะการรู้คิดของครูปฐมวัยในยุคศตวรรษที่ 21 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสุนทร เทียนงาม, กรณิศ ทองสอาดและอีก 1 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560Full textโครงการ การพัฒนาทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ด้านการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาครูอภิณห์พร สถิตย์ภาคีกุล, กัลยกร อนุฤทธิ์และอีก 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2559Full text