ภาพยนต์การ์ตูน ประวัติโอ่งมังกรราชบุรี เพื่อการสืบสานศิลปหัตถกรรมท้องถิ่น
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
ภาพยนตร์การ์ตูน หรือการ์ตูนแอนิเมชัน ประวัติโอ่งมังกร ราชบุรี เพื่อการสืบสาน ศิลปหัตถกรรมท้องถิ่น เป็นการสร้างสื่อมัลติมีเดีย ที่สามารถให้ข้อมูลได้ทั้งภาพ เสียง และข้อความ สร้างความเข้าใจตั้งแต่แรกเริ่มของการศึกษาไปจนถึงประชาชนทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นสื่อ ที่ทันสมัย ก้าวทันต่อกระบวนการรับรู้ ความสนใจ ทันกับสภาพความเป็นไปเหตุการณ์และ สถานการณ์ กระตุ้นความสนใจในกระบวนการรับรู้ เพื่อเป็นการเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ ตลอดจนเห็นคุณค่าในภูมิปัญญาของบรรพบุรุษ และตระหนักในความสำคัญของศิลปหัตถกรรม พื้นบ้าน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย การให้ข้อมูลที่เป็นจริง อันเกิดจากการวิจัยที่ใช้กระบวนการเก็บ รวบรวมศึกษาข้อมูลจากแหล่งที่เชื่อถือได้ ประกอบกับการลงพื้นที่สัมภาษณ์บุคคลที่ยังคงสืบสาน เรื่องราวจากบรรพบุรุษ ในโรงงานที่ยังผลิตโอ่งมังกร จากอดีตจนถึงปัจจุบัน เพื่อรวบรวมข้อมูลอัน เป็นจริงมาถ่ายทอดลงในเนื้อหาสาระสำคัญ ตัวละครที่มีอยู่จริงในเรื่องราว เป็นการบูรณาการความรู้ ทางการศึกษา เพิ่มแรงจูงใจให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ในเรื่องราวที่เป็นมรดกทาง ศิลปวัฒนธรรมที่สำคัญยิ่งในเชิงประวัติศาสตร์ ทางศิลปหัตถกรรมท้องถิ่นของชาวราชบุรี ให้คงอยู่คู่ ผลการวิจัยจากการนำสื่อ ภาพยนตร์การ์ตูนเผยแพร่ สำรวจความรู้ ความเข้าใจ ความพึ่ง พอใจ จากการได้รับชมภาพยนตร์การ์ตูน โดยใช้ผู้เชี่ยวชาญที่ปรึกษาการวิจัย และนักศึกษา ระดับอุดมศึกษาที่ศึกษาเกี่ยวกับประวัติเครื่องปั้นดินเผาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล รัตนโกสินทร์พบว่า 1. ผลการประเมินผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นว่าสื่อภาพยนตร์มีความน่าสนใจ สามารถจูงใจทำให้ ผู้ชมคล้อยตาม และสามารถทำให้ผู้ชมเข้าใจ และตระหนักเกี่ยวกับเรื่องที่ต้องการนำเสนอ 2. ผลรวมประเมินแบบทดสอบวัดประสิทธิผลต่อความพึงพอใจของกลุ่มเป้าหมายจำนวน ทั้งหมด 30 ราย อายุเฉลี่ย 18-24 ปี เป็นชายร้อยละ 60 หญิงร้อยละ 40 เป็นนักศึกษาสาสาขาวิชา เครื่องปั้นดินเผาชั้นปีที่ 1-4 พบว่า ผลการประเมินระดับประสิทธิผลสื่อ ภาพรวม 3 ข้อ อยู่ที่ระดับพึง พอใจมาก (x = 4.43)