การพัฒนาป่าโรงเรียนบ้านหนองสาดโนนเจริญเป็นป่าเคียงเมืองในจังหวัดศรีสะเกษ ภายใต้พหุมิติ เศรษฐกิจพอเพียง ท่องเที่ยว และอนุรักษ์ธรรมชาติ

บทคัดย่อ

การวิจัย เรื่อง การพัฒนาป่าโรงเรียนบ้านหนองสาดโนนเจริญเป็นป่าเคียงเมืองในจังหวัดศรีสะเกษ ภายใต้พหุมิติ เศรษฐกิจพอเพียง ท่องเที่ยว และอนุรักษ์ธรรมชาติ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบริบทของป่าโรงเรียนบ้านหนองสาดโนนเจริญอันเป็นป่าเคียงเมืองในจังหวัดศรีสะเกษ และศักยภาพชุมชนบ้านหนองสาดและชุมชนบ้านโนนเจริญ พัฒนาและนำเสนอรูปแบบการพัฒนาป่าโรงเรียนบ้านหนองสาดโนนเจริญเป็นป่าเคียงเมืองในจังหวัดศรีสะเกษ ภายใต้พหุมิติ เศรษฐกิจพอเพียง ท่องเที่ยว และอนุรักษ์ธรรมชาติ กลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย 1) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสาดโนนเจริญ จำนวน 1 คน 2) ตัวแทนชุมชน จำนวน 2 คน 3) ตัวแทนนักเรียน จำนวน 12 คน ผลการวิจัย พบว่า 1. ป่าโรงเรียนบ้านหนองสาดโนนเจริญมีความอุดมสมบูรณ์ ด้วยพืชพรรณธรรมชาติที่หลากหลาย น่าสนใจศึกษา นอกจากนี้ยังมีสัตว์ป่าตัวเล็กๆจำนวนมากอาศัยอยู่ในป่าแห่งนี้ เช่น นก อีกา กระรอก กระแต ชาวบ้านในชุมชนยังมาหาของป่า เช่น เห็ดปลวก เห็ดเผาะ เห็ดผึ้งขม หน่อไม้ และ พืชสมุนไพร 2. เน้นการพัฒนาทรัพยากรบุคคลเพื่อเพิ่มพูนความรู้ให้สามารถพัฒนาป่าโรงเรียนบ้านหนองสาดโนนเจริญเป็นป่าเคียงเมืองในจังหวัดศรีสะเกษสู่การเป็นแหล่งท่องเที่ยวแบบยั่งยืน ภายใต้พหุมิติ เศรษฐกิจพอเพียง ท่องเที่ยว และอนุรักษ์ธรรมชาติ โดยการให้ศึกษาดูงาน แหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง และท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ ซึ่งพบว่าความรู้ความเข้าใจที่ได้รับหลังจากการฝึกอบรม ( =4.48) สูงกว่าความรู้ความเข้าใจก่อนการฝึกอบรม ( =2.54) 3. รูปแบบการพัฒนาป่าโรงเรียนบ้านหนองสาดโนนเจริญเป็นป่าเคียงเมืองในจังหวัดศรีสะเกษ สู่การเป็นแหล่งท่องเที่ยวแบบยั่งยืน ภายใต้พหุมิติ เศรษฐกิจพอเพียง ท่องเที่ยว และอนุรักษ์ธรรมชาติ โดยภาพรวม พบว่า รูปแบบฯ ประกอบไปด้วย การพัฒนาด้านมิติเศรษฐกิจพอเพียง และการพัฒนาด้านมิติท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ ซึ่งต้องอาศัยพึ่งพากันและกัน คือ องค์ประกอบรูปแบบฯ ทั้งสองมิติสามารถใช้ร่วมกันได้ ฐานการเรียนรู้สามารถผสมผสานร่วมกันได้ ระหว่างการพัฒนาด้านมิติเศรษฐกิจพอเพียง และการพัฒนาด้านมิติท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ ซึ่งการจัดกิจกรรมหรือฐานการเรียนรู้นั้น สามารถจัดได้อย่างหลากหลาย ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ในการจัดกิจกรรมหรือฐานการเรียนรู้

คำสำคัญ

ระดับความพร้อมของโครงการ