Command Palette

Search for a command to run...

คำสำคัญทั้งหมด
คำสำคัญ

21

ปรากฏใน 559 ผลงาน

ผลงานรายปีที่ใช้คำสำคัญนี้

core.paper_tag

นับเฉพาะผลงานที่ระบุปีไว้ ยอดรวมของแท่งจึงน้อยกว่าจำนวนผลงานที่ปรากฏด้านบนได้

2
2552
1
2556
4
2557
30
2558
74
2559
106
2560
144
2561
126
2562
53
2563
12
2564
5
2565
1
2566
1
2567
ผลงานทั้งหมดส่วนที่มีบทคัดย่อ

คำสำคัญที่มักปรากฏร่วมกัน

core.paper_tag

ตัวเลขคือจำนวนผลงานที่มีทั้งสองคำนี้พร้อมกัน ไม่ใช่คะแนนความใกล้เคียง — ค่านี้ไม่ได้ถูกปรับตามความถี่ของแต่ละคำ

ผลงานที่ใช้คำสำคัญนี้

เปิดในหน้าค้นหาพร้อมตัวกรอง →

ทำอย่งไรให้ผู้เรียนเกิดกรคิดวิเคระห์?

กัญญารัตน์ อรรคอำนวยจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2561

โปรแกรมพัฒนาการเรียนรู้ที่ยึดการสืบเสาะหาความรู้เป็นฐานสำาหรับ ห้องเรียนศตวรรษที่ 21 หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการ สอนภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

ขวัญใจ แก้วแสงจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561

กลยุทธ์การพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพในศตวรรษที่ 21 สังกัด สำานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

จิณณวัตร ปะโคทังจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561

ทักษะภาวะผู้นำาในศตวรรษที่ 21 สำาหรับผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

พระครูธรรมาภิสมัยจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561

การพัฒนาศักยภาพการสอนของครูประจำาการ:โครงการนวัตกรรมยก ระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสถานศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สังกัดสำานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) คำสำคัญ

โณทัย อุดมบุญญานุภาพจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

โปรแกรมพัฒนาการเรียนรู้ที่ยึดปัญหาเป็นฐานสำาหรับห้องเรียนศตวรรษ ที่ 21 สำาหรับโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำานักงานคณะ กรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พระครูสุธีจริยวัฒน์จับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561

ศึกษาทฤษฎีและหลักการการของนวัตกรรมการออกแบบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ สำหรับการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21

พระครรชิต อิสฺสโรจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561

การประยุกต์ใช้หลักธรรมในการพัฒนากิจกรรมเสริมความเป็นครูในศตวรรษที่ 21 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตมหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย

พระครูวินัยการโกวิทจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561

ผลการใช้นวัตกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการสร้างความรู้และการคิดสร้างสรรค์ ในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา

ปรมะ แขวงเมืองจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2561

แนวทางการพัฒนาการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

มารศรี แนวจำปาจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561

ทั้งหมด 559 รายการ · เรียงจากปีล่าสุด