รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2554การจัดกิจกรรมแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัยสรวงพร กุศลส่ง มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2554ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญ31.2.3.หมายถึงๆประเภทสำรวจดังนี้การจัดกิจกรรมแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ:การจัดกิจกรรมแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติในสถานศึกษาให้มีแหล่งเรียนรู้แบบยั่งยืนโดยการปลูกพืชพรรณไม้ต่างการใช้ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมด้วยความชาญฉลาดและก่อให้เกิดประโยชน์ต่อมวลมนุษย์ให้มากที่สุดและมีระยะเวลาในการใช้งานยาวนานที่สุดการปกปักพันธุกรรมพืชการปลูกรักษาพันธุกรรมพืชการศึกษาสวนพฤกษศาสตร์การศึกษาสวนพืชผักสวนครัวการศึกษาสวนพืชสมุนไพรการสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชการสำรวจเก็บรวบรวมพันธุกรรมพืชการอนุรักษ์และใช้ประโยชน์พันธุกรรมเก็บรวบรวมข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ซึ่งในที่นี้ก็คือความสามารถของเด็กปฐมวัยในการบอกได้แก่เรื่องปฏิบัติทดลองพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัยเพื่อสำหรับไว้ให้เด็กปฐมวัยได้ศึกษาภายในโรงเรียนสืบค้นหรือตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมDOI: 10.14457/pcru.res.2011.27งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนากระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับครูปฐมวัยสรวงพร กุศลส่ง มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2554Full textDOIการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยโดยใช้รูปแบบกลุ่มการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัวอรวรรณ อินศรีเมือง มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559การพัฒนากิจกรรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้สำหรับเยาวชนคงศักดิ์ ธาตุทอง, งามนิตย์ ธาตุทองและอีก 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2551Full textDOIการศึกษาแนวทางการดำเนินงานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา ด้านการส่งเสริมการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ภาคเหนือนงลักษณ์ ใจฉลาด มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2561