รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2554
การพัฒนากระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับครูปฐมวัย
สรวงพร กุศลส่ง มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2554 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
6หมายถึงกิจกรรมคือกิจกรรมเสริมประสบการณ์การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกิจกรรมเกมการศึกษากิจกรรมสร้างสรรค์กิจกรรมหลักกิจกรรมกลางแจ้งกิจกรรมเสรีกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้การจัดสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะที่เป็นกระบวนการแบบบูรณาการโดยให้สอดคล้องกับรวมทั้งการจัดทำสื่อประกอบกิจกรรมการเรียนการสอน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาคู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับครูปฐมวัย สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดราชบุรี
รักตวรรณ ศิริถาพร มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พ.ศ. 2557 การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับครูปฐมวัย ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1
วันเพ็ญ นันทะศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาสำหรับครูระดับประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร
นริศรา ริชาร์ดสัน มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2561 การพัฒนาสมรรถนะครูปฐมวัยในการจัดการเรียนรู้โครงงานสะเต็ม
จรรยา ดาสา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 การพัฒนาชุดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะความเป็นครู : การศึกษาขั้นพื้นฐาน (ระดับประถมศึกษา)
ทิพย์เกสร กำปนาท มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2561 กลยุทธ์การพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้สำหรับ โรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก
ถวิล ลดาวัลย์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2562 การพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของครูปฐมวัยเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดสาหรับเด็กอายุ3-4 ปี
ปิยะนันท์ หิรัณย์ชโลทร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 รูปแบบการพัฒนาครูโดยใช้การจัดประสบการณ์แบบสะเต็มที่ส่งเสริม ทักษะการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21
นิตยา บรรณประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2561 รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูสังคมศึกษาระดับประถมศึกษา
อรพิณ ศิริสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 การวิเคราะห์องค์ประกอบและการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของครูปฐมวัย
สิริมา ภิญโญอนันตพงษ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561