บทความวิจัยพ.ศ. 2561ศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่บูรณาการองค์ความรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ปริญญา ทองสอน มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญAchievementSTEM Educationสะเต็มศึกษาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์Scientific Attitudeผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์เจตคติทางวิทยาศาสตร์ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์Creative Thinking in ScienceScientific Learning Packagesงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แสงและการมองเห็น ตามแนวทางสะเต็มศึกษา สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นน้ำฝน คูเจริญไพศาล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E)สุวรรณ ศรีทอง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชีววิทยา ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ณัฐวิทย์ พจนตันติ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562