บทความวิจัยพ.ศ. 2561การพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้การไตร่ตรองการสอนและสารนิทัศน์อรชา ตุลานันท์ พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCritical ThinkingInstructional Modelการคิดอย่างมีวิจารณญาณEarly ChildhoodรูปแบบการสอนปฐมวัยReflective teachingการไตร่ตรองการสอนReflective documentationการไตร่ตรองสารนิทัศน์งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการสอนอ่านอย่างมีวิจารณญาณ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาวิชาชีพครูบำรุง ชำนาญเรือ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561รูปแบบการเรียนการสอนการคิดไตร่ตรองของนักศึกษาครูศรินทิพย์ รักษาสัตย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557การศึกษารูปแบบการพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการคิดในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กปรียา บุญญสิริ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561การส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบสอบตฤณ หงษ์ใส มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2562