บทความวิจัยพ.ศ. 2560

เทคนิคการจัดการเรียนรู้ เพื่อแก้ปัญหาการเรียนการสอน วิชาวัฒนธรรมจีน ในระดับอุดมศึกษา

ปัทมา ดีลิ่น มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Higher educationอุดมศึกษาChinese cultureวัฒนธรรมจีนเทคนิคการจัดการเรียนรู้ปัญหาการเรียนการสอนInstructional ProblemLearning Management Technique

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือในรายวิชาหลักสูตรภาษาจีนสำหรับครู สำหรับนักศึกษาวิชาเอกภาษาจีน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

คณิศร ธีระวิทย์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2561

การเสริมสร้างความสามารถด้านการจัดการเรียนรู้ภาษาจีนโดยบูรณาการตามรูปแบบพหุปัญญา สำหรับครูภาษาจีนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปางเขต 1

บัณศิกาญจ ตั้งภากรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2563

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาจีนที่เน้นภาระงาน

ศศิณัฎฐ์ สรรคบุรานุรักษ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

การศึกษาสภาพการเรียนการสอนภาษาจีนของโรงเรียนจีนในภาคเหนือ

มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ พ.ศ. 2562

การศึกษาการเรียนการสอนภาษาจีนในโรงเรียน เขตเทศบาลนครลำปาง

เหนือขวัญ บัวเผื่อน พ.ศ. 2560

ยุทธศาสตร์การจัดการเรียนการสอนภาษาจีนที่มีประสิทธิผลของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

จำเนียร พลหาญ พ.ศ. 2561

การศึกษาสภาพปัจจุบันของรูปแบบการเรียนการสอนภาษาแบบเน้นงานปฏิบัติกับการสอนภาษาจีนสำหรับผู้เรียนชาวไทย

อภิสรา พรรัตนานุกูล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

ศึกษาความต้องการและแนวทางการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในโรงเรียน สังกัดเทศบาลนครนนทบุรี

อดิเรก นวลศรี พ.ศ. 2560

การพัฒนาชุดการสอนภาษาจีนระดับพื้นฐานโดยประยุกต์ใช้กระบวนการเรียนแบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ปฐมพร ฉิมพาลี มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562

การจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในรูปแบบการศึกษาด้วยตัวเอง กรณีศึกษานักศึกษารายวิชาภาษาจีน ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น