บทความวิจัยพ.ศ. 2560การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5หล้า ภวภูตานนท์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนConstructivist Theoryทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาLearning Achievement ScorePolyas Problem - Solving Processeงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง บทประยุกต์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5สิทธิศักดิ์ ศิรโรจนโยธิน มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง อสมการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3วัฒนาพร รังคะราช มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง สมการและการแก้สมการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6สุภาพร สุ่ยหล้า มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559