บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การประเมินทักษะการปฏิบัติการพยาบาลในห้องปฏิบัติการพยาบาล 147 ตามแนวคิดการประเมินเพื่อการเรียนรู้
วรลักษณ์ จงเลิศมนตรี กรมแพทย์ทหารเรือ พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
authentic assessmentAssessment for Learningการประเมินเพื่อการเรียนรู้การประเมินตามสภาพจริงFundamental nursingการพยาบาลพื้นฐาน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ทักษะการฝึกปฏิบัติงานชุดวิชาการปฐมพยาบาลการรักษาพยาบาลเบื้องต้น และชุดวิชาการส่งเสริมสุขภาพป้องกันโรคของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (สาธารณสุขชุมชน) ตามทัศนะของครูพี่เลี้ยงในโรงพยาบาลชุมชน
รุจี จารุภาชน์ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรขอนแก่น พ.ศ. 2554 ทักษะการฝึกปฏิบัติงานชุดวิชาการปฐมพยาบาลการรักษาพยาบาลเบื้องต้นและชุดวิชาการส่งเสริมสุขภาพป้องกันโรคของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (สาธารณสุขชุมชน) ตามทัศนะของครูพี่เลี้ยงในโรงพยาบาลชุมชน
รุจี จารุภาชน์ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรขอนแก่น พ.ศ. 2554 ผลของโปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อความรู้ และทักษะในการปฏิบัติงานของผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการ ที่โรงพยาบาลระดับตติยภูมิแห่งหนึ่ง สังกัดสำนักการแพทย์ กรุงเทพมหานคร
เบ็ญจวรรณ พุทธิอังกูร มหาวิทยาลัยคริสเตียน พ.ศ. 2561 การจัดการเรียนการสอนทางการพยาบาลสู่การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
อติญาณ์ ศรเกษตริน วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี พ.ศ. 2562 การจัดการเรียนรู้แบบประสบการณ์ทางการพยาบาล
ประไพพิศ สิงหเสม พ.ศ. 2560 การประเมินผลการเรียนรู้ในคลินิกของนักศึกษาพยาบาล
อนัญญา คูอาริยะกุล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ พ.ศ. 2560 การพัฒนาการคิดวิเคราะห์ในการจัดการเรียนรู้ภาคปฏิบัติทางการพยาบาล
การเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับทักษะการแก้ปัญหาทางการพยาบาล ของนักศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดนนทบุรี
สุจิรา วิเชียรรัตน์ พ.ศ. 2561 รูปแบบของการฝึกฝนอย่างตั้งใจเพื่อพัฒนา ทักษะการปฏิบัติการพยาบาล
มัลลิกา สิงห์น้อย มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562 รูปแบบการพัฒนาทักษะการแพทย์เชิงประจักษ์ด้วยการใช้ชุมชนแห่งการเรียนรู้เสมือน สำหรับนิสิตแพทย์
ประหยัด จิระวรพงศ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2557