บทความวิจัยพ.ศ. 2559
Simulation Based Learning: Design for Nursing Education
สุพรรณี กัณหดิลก พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ทักษะการแก้ปัญหาการสะท้อนคิดSimulation Based LearningProblem Solving Skillclinical judgmentการให้เหตุผลทางคลินิกการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์เสมือนจริงDesign for Nursing EducationSelf refl ectionการออกแบบการเรียนรู้ทางการพยาบาล
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
Instructional Management Techniques for Nursing Science Students with Simulation Based Learning
อนัญญา คูอาริยะกุล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ พ.ศ. 2560 ผลของโปรแกรมการจัดการเรียนการสอนแบบ SimulationBased Learning ต่อความรู้ ด้านการรักษาโรคเบื้องต้น ของนักศึกษาพยาบาล
จินตนา อาจสันเที๊ยะ วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ พ.ศ. 2561 การจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองสำหรับนิสิตนักศึกษาพยาบาล
ฐิติอาภา ตั้งค้าวานิช มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559 ผลของการใช้โปรแกรมการสอนแบบ Simulation-Based Learning ในวิชาการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 2 ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี
นวพร มามาก วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองเพื่อเพิ่มความสามารถ ในการรักษาพยาบาลเบื้องต้นของนักศึกษาพยาบาล
สืบตระกูล ตันตลานุกุล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ พ.ศ. 2561 การศึกษารูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล
นภาดล สีหพันธุ์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีพุทธชินราช พ.ศ. 2553 การประเมินผลการใช้เทคนิคการสอนด้วยสถานการณ์จำลองทางคลินิกในการฝึกปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล
สุมลชาติ ดวงบุบผา มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562 การพัฒนาการรู้คิดของนักศึกษาพยาบาลโดยใช้สถานการณ์จำลอง
พิไลพร สุขเจริญ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2559 The Effect of Blended Learning on Nursing Students’ Knowledge
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยจัดการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล
สุภาณี เส็งศรี มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561