Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

The Effect of Blended Learning on Reading Abilities, Vocabulary Mastery, and Collaboration among University Students

พ.ศ. 2561

คำสำคัญ

Blended LearningCollaborationreading comprehensiongroup workvocabulary mastery

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

The Development of Blended Learning and ConceptOriented Reading Instructional Model to Enhance Reading Ability and Strategy Use for Undergraduate Students

ศิริพร เผือกผ่อง มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

การสอนคำศัพท์ที่ปรากฏร่วมกันเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

นิธิดา อดิภัทรนันท์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561

การพัฒนาบทเรียนการเรียนการอ่านแบบร่วมมือกันโดยใช้วิกิเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักศึกษามหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรี ที่ใช้ภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ

ศุภรัตน์ วัลกานนท์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2558

The Effects of the STAD Cooperative Learning Technique Using Graded Readers on First-Year English Major Students’ Reading Comprehension and Satisfaction at Rajamangala University of Technology Lanna Tak

มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563

Promoting receptive vocabulary growth among undergraduates: Focused in-class reading with writing activity

Universiti Teknologi MARA พ.ศ. 2557

การพัฒนาการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิคการบูรณาการการอ่านและการเขียนอย่างร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กชกร ธิปัตดี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2563

การใช้กิจกรรมผังสัมพันธ์ทางความหมายเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ และความคงทนในการจำคำศัพท์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

พิมเนตร เทพปัญญา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2557

ผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษที่เรียนโดย การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD สำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5

บุญจิราภรณ์ จีนโน มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2558

Enhancing reading comprehension through metacognitive reading strategies and peer tutoring among year 7 students at a home school centre

Universiti Teknologi MARA พ.ศ. 2563

การใช้แบบฝึกหัดศัพท์ยึดหลักการอ่านเพื่อพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาบริหารธุรกิจ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยนครพนม

มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558