บทความวิจัย พ.ศ. 2560
การจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาสาขาวิชานิเทศศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ 21 สมรรถนะ ในศตวรรษที่ การจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา สาขาวิชานิเทศศาสตร์ 21st Century Competences Communication Arts Students The Organization of Higher Education
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 อมรรัตน์ เตชะนอก
ทิศทางการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 สุทธิวรรณ ตันติรจนาวงศ์
การสอนสังคมศึกษาในศตวรรษที่ 21 กนก จันทร์ทอง
การพัฒนากระบวนการจัดการศึกษาที่ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิตมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร ณัฐพล จินดารัมย์
การศึกษาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนิสิตระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร จรูญ พานิชย์ผลินไชย
แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิชาพลศึกษา ในมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ปีการศึกษา 2558 ติยาพร ธรรมสนิท
การสังเคราะห์งานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาเกี่ยวกับการบริหารการศึกษาในศตวรรษที่ 21 สงบ อินทรมณี
การพัฒนาตัวบ่งชี้การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของมหาวิทยาลัยราชภัฏ พรรณราย เทียมทัน
คุณลักษณะของอาจารย์มืออาชีพด้านรัฐประศาสนศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 เสกสรรค์ สนวา
การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะของศึกษานิเทศก์เพื่อการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21 วิสุทธิ์ วิจิตรพัชราภรณ์