บทความวิจัยพ.ศ. 2560การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเสริมต่อการเรียนรู้และการสะท้อนคิดการปฏิบัติ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการตัดสินใจทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาลโชติกา ภาษีผล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญDecision Makingการเสริมต่อการเรียนรู้การสะท้อนคิดการปฏิบัติการตัดสินใจทางคลินิกPractice ClinicalScaffolding Reflectiveงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการคิดเชิงออกแบบ ร่วมกับแนวคิดการสะท้อนคิดการปฏิบัติเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างนวัตกรรมการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลกัญญดา ประจุศิลป วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ พ.ศ. 2563การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาลจินดามาศ โกศลชื่นวิจิตร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ พ.ศ. 2560การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์โดยใช้กระบวนการสะท้อนคิด เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ทางการพยาบาลดิเรก ธีระภูธร พ.ศ. 2561