บทความวิจัยพ.ศ. 2560
ประสิทธิผลของการใช้เสียงทำนองและจังหวะผ่านเครื่องดนตรีเปียโนที่มีผลต่อความจำของเด็กบกพร่องทางการเรียนรู้
นัฏฐิกา สุนทรธนผล พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ชุดการสอนInstructional Packageความจำเด็กบกพร่องทางการเรียนรู้Learning DisordePiano Melody and RhythmRecall Memoryเสียงทำนองและจังหวะของเปียโน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาเชาวน์ปัญญาด้านดนตรีของนักเรียนระดับประถมศึกษาด้วยชุดกิจกรรมฝึกผิวปากเป็นเพลง : การศึกษาเชิงพฤติกรรมและคลื่นไฟฟ้าสมอง
พูลพงศ์ สุขสว่าง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563 ประสิทธิผลของการนำดนตรีไปใช้เพื่อพัฒนาการด้านสติปัญญา สำหรับเด็กปฐมวัยในสถานสงเคราะห์เด็กอ่อนรังสิต
ถาวรดา จันทนะสุต คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2553 ผลของดนตรีบำบัดในเด็กสมองพิการ : การทบทวนอย่างเป็นระบบ
ยุวดี มณีทอง กระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. 2562 การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้เรื่องการได้ยินภายในสำหรับการอ่านโน้ตตามแนวคิดโคดาย สำหรับนักเรียนเปียโนระดับชั้นต้น
ศุภ์กฤดญา อัศววีระเดช จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563 การพัฒนาทักษะทางดนตรีเพื่อให้เกิดความคิดริเริ่มในทางสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย จากการจัดประสบการณ์ในรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ทางดนตรี ตามทฤษฎีของโคดาย
พจณิชา ฤกษ์สมุทร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 ผลสัมฤทธิ์การอ่านและเขียนคำที่มีสระประสมของนักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงบกพร่องทางการเรียนรู้ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการใช้เพลง
อรัญญา สิงโสดา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 การศึกษาผลของโปรแกรมฝึกดนตรีกับการเคลื่อนไหวต่อการพัฒนาทักษะสมองด้านการคิดเชิงบริหารและการกำกับตนเองในเด็กปฐมวัย
ดร. วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562 กระบวนการเรียนการสอนดนตรีประกอบการแสดงอะเญ่ง ในมัณฑะเลย์
ทินกร อัตไพบูลย์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558 ประโยชน์ของดนตรีต่อเด็ก
ประพันธ์ศักดิ์ พุ่มอินทร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 เพลงไทยพื้นบ้านที่เรียบเรียงเป็นโน้ตเปียโน เพื่อฝึกสมาธิและความจำของเด็ก
คมสันต์ วงค์วรรณ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2561