บทความวิจัยพ.ศ. 2559การเปรียบเทียบพัฒนาการด้านสติปัญญาและทักษะทางสังคมของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างการจัดประสบการณ์ด้วยกิจกรรมเกมการศึกษากับการใช้แบบฝึกเสริมทักษะประสงค์ สายหงส์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญSocial SkillsทักษะทางสังคมIntellectual Developmentพัฒนาการด้านสติปัญญาLearning Based on Educational Games ExperiencesLearning Based on Practice Drills Approachการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมเกมการศึกษาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการเปรียบเทียบพัฒนาการด้านสติปัญญาของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการกับแบบสืบเสาะหาความรู้อภิราดี จันทร์แสง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557การเปรียบเทียบความสามารถด้านสติปัญญาและความเชื่อมั่นในตนเอง ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างการจัดประสบการณ์ แบบโครงการกับการจัดประสบการณ์แบบสตอรี่ไลน์ศิริดา บุรชาติ มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2557การพัฒนาความพร้อมทางสติปัญญาของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยการจัดประสบการณ์ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญากรรัตน์ คำจันทร์ มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2557