บทความวิจัยพ.ศ. 2559Children s Voices and Positive Affective Outcomes Regarding Play-Based Language Learningปัญชลี วาสนสมสิทธิ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญoral language skillsplay-based language learningpositive affective outcomesyoung Thai EFL learnersงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงThe Effects of Using a Task-Based Language Teaching Approachon the Speaking Skill of Thai EFL LearnersDarinthorn Inthapthim มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2562Revisiting English Learning in Thai Schools: Why Learners Matter มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562EFL learners' and teachers' positive attitudes towards local community based instruction มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561The effects of game-based practice on young learners' vocabulary acquisition in learning Chinese Language พ.ศ. 2558