บทความวิจัยพ.ศ. 2557The Relationship between the CLT Approach and Thai EFL Students Attitudes and Motivation in Learning Speaking พ.ศ. 2557 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญMotivationEnglish SpeakingThai EFL studentsCLT classroomsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงComplex Interactions of Factors Underlying Thai EFL learners Willingness to Communicate in Englishกำไลทิพย์ ปัตตะพงศ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558Thai EFL Learners’ Attitudes and Motivation Towards Learning English Through Content-based Instructionปรัชมน อักษรจรุง. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2561Language Learning Strategies of EFL Education Students : A Case Study of Thai Undergraduate Students มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2559Students attitudes toward learning English through e-learning at a Thai university มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560Thai EFL Learners’ Selfperceived Pronunciation Competence and Their Instructorrated Performance มหาวิทยาลัยราชธานี พ.ศ. 2561Cambodian EFL University Students’ Learning Strategies and Motivation to Improve Their English Language Speaking Skills: a Qualitative Study พ.ศ. 2560Thai Students and Teachers’ Perceptions of Learning and Teaching English through the Communicative Language Teaching Approachกษมา สุวรรณรักษ์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พ.ศ. 2561EFL Students’ Voices on Perspectives of Learning English-Speaking Countries’ Society and Culture in the Southernmost Thailandจิตสุดา ละอองผล พ.ศ. 2562Effects of Self-and Peer-assessments on Thai EFL Students’ Intonation Learningปราณี สีนาค มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2562The Effects of Using a Task-Based Language Teaching Approachon the Speaking Skill of Thai EFL LearnersDarinthorn Inthapthim มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2562