รูปแบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิผล โรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ภาคอีสาน เขต 1
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์ และความต้องการจำเป็นของการบริหารจัดการที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ภาคอีสานเขต1 2) เพื่อสร้างรูปแบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ภาคอีสานเขต 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้รับใบอนุญาต 24 รูป ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 24 รูป รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 80 รูป/คน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน 135 รูป/คน ครูผู้สอน จำนวน 285 รูป/คน รวมทั้งสิ้น 548 คน รูป/คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความตรงเชิงเนื้อหา (IOC) อยู่ระหว่าง 0.67 – 1.00 ค่าความเที่ยงทั้งฉบับเท่ากับ 0.98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่ามัธยฐาน และค่าพิสัยระหว่างควอไทล์ วิเคราะห์การจัดลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็น ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. สภาพปัจจุบันของการบริหารจัดการที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ภาคอีสานเขต 1 ภาพรวมอยู่ในระดับ ปานกลาง ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านบรรยากาศในโรงเรียน และรองลงมา คือ ด้านการบริหารเชิงยุทธ์ ด้านการจัดการความรู้ ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 2. รูปแบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิผลโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ภาคอีสานเขต 1 จำนวน 6 ด้าน ประกอบด้วย 1) ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 12 ตัวบ่งชี้ 2) ด้านวัฒนธรรมองค์การ 16 ตัวบ่งชี้ 3) ด้านภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง 13 ตัวบ่งชี้ 4) ด้านการจัดการความรู้ 16 ตัวบ่งชี้ 5) ด้านการบริหารเชิงยุทธ์ 8 ตัวบ่งชี้ และ 6) ด้านบรรยากาศในโรงเรียน 13 ตัวบ่งชี้