บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การส่งเสริมความรู้ในเนื้อหาผนวกวิธีสอนของนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไปเพื่อการจัดการเรียนรู้บูรณาการบริบทชุมชนท้องถิ่นและสังคมเศรษฐกิจพอเพียง
มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต พ.ศ. 2559
คำสำคัญ
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงPhilosophy of Sufficiency Economystudent teacherspedagogical content knowledgeความรู้ในเนื้อหาผนวกวิธีสอนCo-teaching Modelนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไปรูปแบบการร่วมมือกันในการสอน