บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การศึกษาแนวทางการสร้างความร่วมมือระหว่างสถาบันการผลิตครู ของกลุ่มประเทศอาเซียนในการยกระดับมาตรฐานวิชาชีพครู
ศิริพันธ์ ศรีวันยงค์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ASEAN countriesCollaboration Between Teacher Educational Insititutesความร่วมมือระหว่างสถาบันการผลิตครูกลุ่มประเทศอาเซียน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาวิชาชีพครูเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนสู่มาตรฐานสากลตามหลักธรรมาภิบาลสู่ประชาคมอาเซียน
ประกฤติยา ทักษิโณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561 การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะของครูวิชาชีพเพื่อการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 การพัฒนากิจกรรมเสริมหลักสูตรสำหรับนิสิตครูในการจัดการเรียนรู้สู่ประชาคมอาเซียน
นพเก้า ณ พัทลุง มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2558 การเตรียมความพร้อมฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมตามข้อตกลงร่วมกันด้านคุณสมบัติในสาขาวิชาชีพเพื่อรองรับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
จันทิมา คำพล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2559 การศึกษาการเตรียมความพร้อมของครูผู้ดูแลเด็กด้านการจัดการเรียน การสอนเพื่อรองรับสู่ประชาคมอาเซียน
สร้อย ไชยเดช มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2557 การเตรียมความพร้อมครูเพื่อรองรับการก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25
อิสราภรณ์ พรเพ็ง มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561 ภาวะผู้นำทางวิชาการของครูที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้สู่ประชาคมอาเซียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการเขต 1
สมชาย เทพแสง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อรองรับการก้าวสู่ประชาคมอาเซียน
ธีรศักดิ์ อุ่นอารมย์เลิศ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558 การส่งเสริมและพัฒนาครูอาชีวศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
สมภพ สุวรรณรัฐ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 รูปแบบการพัฒนาศักยภาพทางวิชาการด้วยการบูรณาการ ระหว่างข้อเสนอการพัฒนางานกับแผนการพัฒนาตนเองของครูผู้สอน โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา จังหวัดเพชรบูรณ์ ให้มีคุณภาพและมาตรฐานเพื่อรองรับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
อนุวัติ คูณแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2561