บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาสมรรถนะครูมัธยมศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
สุกัญญา แช่มช้อย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
CompetencyประชาคมอาเซียนASEAN CommunityTeacher DevelopmentการพัฒนาสมรรถนะครูTeacher Development Processกระบวนการพัฒนาสมรรถนะครูสมรรถนะครูมัธยมศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะของครูวิชาชีพเพื่อการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 การส่งเสริมและพัฒนาครูอาชีวศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
สมภพ สุวรรณรัฐ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 ปัจจัยการบริหารการศึกษาที่ส่งผลต่อความพร้อมของนักเรียนนายร้อยเพื่อการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
แดง ศรีอรุโนภาส โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า พ.ศ. 2560 การศึกษาความพร้อมของโรงเรียนประถมศึกษา ในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
สนั่น ใจโชติ มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น พ.ศ. 2558 อนาคตภาพการบริหารหลักสูตรประถมศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
พงษ์ธร สิงห์พันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2559 การศึกษาระดับการปฏิบัติงานของผู้บริหารสถานศึกษาในการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน โรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22
อนุสรณ์ ถูสินแก่น มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559 การศึกษาองค์ประกอบคุณลักษณะของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา เพื่อการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
บุญเรือง ศรีเหรัญ พ.ศ. 2557 ความสัมพันธ์ระหว่างการมีส่วนร่วมของบุคลากรกับการจัดการเรียนรู้สู่ประชาคมอาเซียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพืนทีการศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต 1
Taweesil Koolnaphadol มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2561 รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อรองรับการเป็นประชาคมอาเซียน
นฤมล พันลุตัน มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2562