บทความวิจัยพ.ศ. 2559การจัดประสบการณ์การเรียนรู้รายวิชาแคลคูลัสตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงรุจิรา คงนุ้ย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญIntegrationSufficiency Economy Philosophyการบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงauthentic assessmentการประเมินผลตามสภาพจริงCognitive Guided Instructionการเรียนรู้เพื่อชี้แนะการรู้คิดงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานทัศนีย์ นาคุณทรง มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงวนิดา วงศ์บรรณาคม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ พ.ศ. 2560การพัฒนาหลักสูตรเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง รายวิชาหลักสถิติตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงทักษิณา เครือหงส์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ พ.ศ. 2558