บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การสอนอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้การเรียนรู้ด้วยปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ประเทืองสุข ยังเสถียร มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การสอนอ่านภาษาอังกฤษenglish reading instructionlearning based on sufficiency economy philosophyการเรียนรู้แบบปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
วนิดา วงศ์บรรณาคม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ พ.ศ. 2560 อภิปัญญากับการพัฒนาสมรรถนะการอ่านภาษาอังกฤษในระดับอุดมศึกษา
ยศพล เหลืองโสมนภา วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี พ.ศ. 2560 การศึกษากระบวนการสอนการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้โครงงานเป็นฐานตามแนวคิดสะเต็มศึกษา
ฐานิยา ทองไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2563 การสอนโดยใช้โครงงานเรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
เฉลิมศรี จอกทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2559 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการอ่านภาษาอังกฤษ โดยบูรณาการยุทธวิธีส่งเสริมการคิดขั้นสูงเพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษชั้นปีที่ 2
ภัทร์ธีรา เทียนเพิ่มพูล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 ผลการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจ โดยการใช้วิธีการสอนแบบยึดภาระงานเป็นฐาน ของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่ 1
พนาน้อย รอดชู มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2557 โมเดลการวัดกลยุทธ์การเรียนรู้ด้วยหลักอภิปัญญาในการอ่านภาษาอังกฤษ
ยศพล เหลืองโสมนภา วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี พ.ศ. 2563 การอ่านภาษาอังกฤษ : การสอนที่เน้นกลวิธีการอ่าน
ไกรคุง อนัคฆกุล พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานและการสอนอ่านภาษาอังกฤษด้วยกลวิธีปฏิสัมพันธ์ผ่านการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ การใช้กลวิธีในการอ่านและความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษาศึกษาศาสตร์ ระดับปริญญาตรี
วรัมพาณ์ อินทรางกูร ณ อยุธยา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจตามทฤษฎีไวกอทสกี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
นพคุณ ภักดีณรงค์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558