บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การสร้างฐานการเรียนรู้ฟาร์มเกษตรผสมผสาน ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้วยกระบวนการแบบมีส่วนร่วม
เอกราช หนูแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Sufficiency Economy PhilosophyปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงIntegrated farmingฟาร์มเกษตรผสมผสานLearning Baseฐานการเรียนรู้
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของชุมชนโดยใช้การเกษตรเป็นฐาน
สันติ ศรีสวนแตง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2557 การพัฒนาโมเดลศูนย์การเรียนรู้ทางการเกษตรตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ออนไลน์สำหรับยุวเกษตรกรในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน
มานิตย์ อาษานอก มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557 การสร้างคนต้นแบบในฟาร์มเกษตรผสมผสานตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เอกราช หนูแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562 การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเพื่อการจัดการระบบเกษตรกรรมที่สนับสนุนโดยชุมชน
นางสาวมรรษพร เจริญทรัพย์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562 การศึกษากระบวนการเรียนรู้ในการทำเกษตรกรรมยั่งยืนของศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้าน กรณีศึกษา เครือข่ายเกษตรกรรมทางเลือก
กองนโยบายเทคโนโลยีเพื่อการเกษตรและเกษตรกรรมยั่งยืน กองนโยบายเทคโนโลยีเพื่อการเกษตรและเกษตรกรรมยั่งยืน พ.ศ. 2555 ประสิทธิผลของการฝึกเกษตรกร เพื่อการบริหารจัดการเกษตรทฤษฎีใหม่ และการดำเนินชีวิตตามหลักพอเพียง
บรรเจิด กิริยา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551 การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในการแก้ปัญหาการจัดการผลผลิตของ กลุ่มเกษตรกร
วรรัตน์ ปทุมเจริญวัฒนา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การพัฒนาต้นแบบการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เป้าหมายการสร้างอาชีพเกษตรกรรมมูลค่าสูง และฟาร์มต้นแบบของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี
เกรียงศักดิ์ ศิลป์ประสิทธิ์ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) พ.ศ. 2553 การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมทักษะการปฏิบัติงานเกษตรด้วยหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ญาณภัทร สีหะมงคล มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของเกษตรกรเพื่อปรับเปลี่ยนวิธีการทำเกษตรไปสู่เกษตรอินทรีย์โดยใช้การวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม กรณีศึกษา: ตำบลตะพง อำเภอเมือง จังหวัดระยอง
นายปัญญา หมั่นเก็บ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2551