รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2552
การพัฒนาแผนจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับเด็กปฐมวัย
เมทิกา โคกลือชา มหาวิทยาลัยราชภัฏกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2552 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
4.1 การจัดการเรียนรู้ (Learning Activity) <BR>4.2 การศึกษาปฐมวัย (Early Childhood Education) <BR>4.3 ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficient Economic Theory <BR>
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
เยี่ยมลักษณ์ อุดาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2551 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้สาระเศรษฐศาสตร์เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการนำตนเองในการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้แนวคิดสืบเสาะความรู้ประกอบสถานการณ์จำลอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
อภิญวัฒน์ โพธิ์สาน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 การพัฒนาผู้เรียนระดับประถมศึกษาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
พรพิมล รอดเคราะห์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนทักษะชีวิตตามแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของ นักเรียนชั้นประถมศึกษา
จินตนา ครองยุทธ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561 การนำแนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปบูรณาการในการจัดการเรียนรู้โดยใช้ ผังมโนทัศน์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเจริญวิชช์ จังหวัดกระบี่
สุพัตรา ประดับพงศ์ มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2558 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้รายวิชาแคลคูลัสตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
รุจิรา คงนุ้ย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ พ.ศ. 2559 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
อังคณา ตุงคะสมิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2553 การพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดจิตปัญญาเพื่อส่งเสริมค่านิยมของเด็กปฐมวัย
ปนัดดา คำนวนดี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 หลักสูตรการจัดการเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 3
โรงเรียนสหกรณ์นิคมกสิกรรมทุ่งสง พ.ศ. 2551 การพัฒนาหลักสูตรเสริมเพื่อเสริมสร้างความรู้ ความตระหนักและพฤติกรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1
พนัดดา บุญชัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2560