บทความวิจัยพ.ศ. 2563
การพัฒนารูปแบบการพัฒนาทักษะชีวิตเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กปฐมวัยตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
อนงค์นารถ ยิ้มช้าง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2563 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
เด็กปฐมวัยSufficiency Economy PhilosophyปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงEarly ChildhoodทักษะชีวิตLife Skillsเด็กก่อนวัยเรียนPre-school
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาผู้เรียนระดับประถมศึกษาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
พรพิมล รอดเคราะห์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนทักษะชีวิตตามแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของ นักเรียนชั้นประถมศึกษา
จินตนา ครองยุทธ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561 การพัฒนาแผนจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับเด็กปฐมวัย
เมทิกา โคกลือชา มหาวิทยาลัยราชภัฏกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2552 การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
เยี่ยมลักษณ์ อุดาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2551 การพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตเด็กเร่ร่อน
จำเริญรัตน์ จิตต์จิรจรรย์ พ.ศ. 2560 แนวทางการพัฒนายกระดับคุณภาพชีวิตเด็กเลี้ยงยากช่วงปฐมวัย
พนิดา ศิริอำพันธ์กุล มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561 การเสริมสร้างค่านิยมตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา
สุเมธ งามกนก คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2551 การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง เพื่อพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรมตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับเด็กปฐมวัย
กรรณิการ์ สุสม มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2557 ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการปรับพฤติกรรม การดำเนินชีวิตของคนรุ่นใหม่
วิรัช ศรีอินทรสุทธิ์ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ. 2557 การน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อประยุกต์ใช้กับการออกแบบผลิตภัณฑ์ของเล่นเสริม พัฒนาการเรียนรู้สำหรับเด็กประถมศึกษาตอนต้น
กนิษฐา เรืองวรรณศักดิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2558