พฤติกรรมการรู้สารสนเทศของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมสารสนเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ ระดับปริญญาตรี ชั้นปี ที่ 2-4 จำนวน 375 คน ในปีการศึกษา 2558 โดยสุ่มตัวอย่างจากนักศึกษา 5 คณะ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล คือ แบบสอบถามสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย มี 2 ประเด็น คือ พฤติกรรมการค้นคว้าเพื่อท างานที่ได้รับมอบหมายในรายวิชาต่าง ๆ และ พฤติกรรมการค้นคว้าในชีวิตประจำวัน ดังนี้ 1. พฤติกรรมด้านการค้นคว้าเพื่อทำงานที่ได้รับมอบหมายในรายวิชาต่าง ๆ พบว่า ประเภทของงานที่นักศึกษาได้รับมอบหมายมากที่สุด คือ การนำเสนอผลงานในชั้นเรียนประกอบ รายงาน ส่วนใหญ่ใช้โปรแกรมการค้นหา (เช่น Google, Yahoo, Ask.com) ในระดับมาก ด้านแหล่งข้อมูลที่นักศึกษาค้นได้ในห้องสมุด ส่วนใหญ่จะประเมินสารสนเทศว่าแหล่งข้อมูลนั่นมีบรรณานุกรมหรือรายการอ้างอิงหรือไม่ ส่วนแหล่งสารสนเทศในเว็บไซต์นักศึกษาจะประเมินจากความทันสมัยของสารสนเทศ ด้านการให้บุคคลอื่นช่วยประเมินแหล่งข้อมูล ส่วนใหญ่ให้เพื่อนที่เรียนด้วยกันเป็นผู้ช่วยประเมิน ด้านวิธีการค้นคว้าในรายวิชาต่าง ๆ นักศึกษาจะเพิ่มมุมมองของตนเองในงานค้นคว้า เพื่ออาจารย์จะได้ทราบความคิดเห็นของตนว่าคิดอย่างไร ประเด็นที่เป็นปัญหาที่สุดในการค้นคว้าคือ การเริ่มต้นในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย และความยากในการกำหนดหัวข้อรายงาน และการกำหนดว่าสารสนเทศที่ใช้ทำรายงานเพียงพอหรือไม่ 2. พฤติกรรมด้านการค้นคว้าในชีวิตประจำวันของนักศึกษา พบว่า หัวข้อที่นักศึกษาส่วนใหญ่ค้นคว้ามากที่สุด คือ ข่าวและเหตุการณ์ปัจจุบันแหล่งสารสนเทศที่นักศึกษาใช้เพื่อช่วย ในการตัดสินใจ หรือ แก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวัน ที่นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้ คือ โปรแกรมการค้นหา (เช่น Google, Yahoo, Ask.com) และเมื่อค้นพบสารสนเทศแล้ว นักศึกษาส่วนใหญ่พิจารณาจากความน่าเชื่อถือของผู้จัดทำ/หน่วยงานที่จัดทำเว็บไซต์ และขอให้อาจารย์ผู้สอนช่วยประเมินความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลที่นักศึกษาสืบค้นสำหรับชีวิตประจำวัน ด้านความยากในการสืบค้นสารสนเทศ นักศึกษาส่วนใหญ่เห็นว่าการรู้ว่าข้อมูลที่ต้องการมีในเว็บไซต์อย่างแน่นอน แต่หาข้อมูลไม่พบ เป็นเรื่องยากที่สุด