บทความวิจัยพ.ศ. 2558
การศึกษาความเหมาะสมของการนำแบบทดสอบ
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Learning disabilitiesAutism Spectrum DisordeNNAT2แบบทดสอบ NNAT2 ความบกพร่องทางการเรียนรู้ ภาวะออทิซึมสเปกตรัม
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ผลของรูปแบบของแบบทดสอบและวิธีการให้คะแนนที่มีต่อคุณภาพของแบบทดสอบ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาพลศึกษา
พัชรี จันทร์เพ็ง มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 คุณภาพข้อสอบระดับชาติ (โอเน็ต) และแนวทางการพัฒนาคุณภาพการทดสอบ
นลินี ณ นคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2561 การตรวจสอบความตรงเชิงทฤษฎีของแบบทดสอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ศานิตย์ ศรีคุณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558 ผลของรูปแบบของแบบทดสอบและวิธีการให้คะแนนที่มีต่อคุณภาพของแบบทดสอบ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
พัชรี จันทร์เพ็ง มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 การเปรียบเทียบประสิทธิภาพการตรวจสอบการทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบแบบให้คะแนนหลายค่า โดยวิธีทดสอบอัตราส่วนความควรจะเป็นวิธีเบส์เซียน และวิธีโพลี-ซิปเทสท์
ไพรัตน์ วงษ์นาม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559 การประเมินความต้องการจำเป็นการนำผลการทดสอบทางการศึกษาไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
อัจศรา ประเสริฐสิน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558 ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบกับข้อสอบแบบเทสต์เลท
เบญจมาภรณ์ เสนารัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2563 กระบวนการพัฒนาทักษะการสร้างแบบทดสอบและแบบสอบถามของนักศึกษา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์
ณัฏฐนันท์ สีดาแก้ว มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2559 การพัฒนาวิธีการคัดเลือกข้อสอบข้อถัดไปโดยใช้เกณฑ์ของเฮอร์วิคซ์และการควบคุมการใช้ ข้อสอบ สำหรับการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร
เสรี ชัดแช้ม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 การเปรียบเทียบประสิทธิภาพในการทดสอบของวิธีการเปรียบเทียบพหุคูณด้วย วิธีของตูกีย์และวิธีสเต็ปดาวน์บูทสแตรปมินพี
บำรุงศักดิ์ เผื่อนอารีย์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562