บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การเปรียบเทียบทักษะการทำงานประสานกันระหว่างมือ-ตา ระหว่างกลุ่มเด็กโรคการเรียนรู้บกพร่อง เด็กโรคออทิซึมสเปกตรัม และเด็กปกติ
มานิกา วิเศษสาธร มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
2ฉบับที่มอเตอร์Children with autism spectrum disordersBender Visual-Motor Gestalt TestChildren with specific learning disordersSecond Edition (Bender-Gestalt II)Visual-motor integration skillsการทำงานประสานกันระหว่างมือ-ตาเกสตัลท์เด็กโรคการเรียนรู้บกพร่องเด็กโรคออทิซึมสเปกตรัมแบบทดสอบเบนเดอร์วิชวล
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
แนวทางการพัฒนาทักษะกิจวัตรประจำวันสำหรับเด็กออทิสติก
เจริญขวัญ มูลน้อย พ.ศ. 2561 ผลของโปรแกรมกลุ่มการละเล่นพื้นบ้านไทยที่มีต่อทักษะทางสังคมของเด็กออทิสติกสเปคตรัม อายุ 6-9 ปี
ฉัตรชัย แพงคำฮัก มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 ทักษะความคล่องแคล่วในการทำงานของมือที่ประเมินโดย The Box and Block Test และ Nine Hole Peg Test ของเด็กออทิสติกเปรียบเทียบกับเด็กปกติ
ศิรินิภา อินทรพาณิชย์ โรงพยาบาลเชียงรายประชานุเคราะห์ พ.ศ. 2556 ทักษะทางสังคมของเด็กออทิสติกวัยเรียน
นาถลดา ตะวันกาญจนโชติ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559 การศึกษาติดตามระยะยาวทักษะการเลียนแบบในน้องของเด็กกลุ่มอาการออทิซึมเปรียบเทียบกับเด็กปกติ
อิสราภา ชื่นสุวรรณ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2559 การสังเคราะห์องค์ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาความสามารถของผู้ดูแลเด็กออทิสติก
ธิชา ลิมพะสุต มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2553 การศึกษาทักษะสังคมในเด็กออทิสติกปฐมวัยโดยการอาชาบำบัด
ปิยะนันท์ หิรัณย์ชโลทร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559 การพัฒนาสมรรถนะของผู้ปกครองในการปรับพฤติกรรมเด็กออทิสติก
มานิตย์ ไชยกิจ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559 ความสัมพันธ์ระหว่างความเสี่ยงต่อโรคสมาธิสั้น ออทิซึม ภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้และภาวะบกพร่องทางสติปัญญาจากการสังเกตพฤติกรรมโดยครูกับระดับสติปัญญา (IQ) ของเด็กไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
จันทร์อาภา สุขทัพภ์ พ.ศ. 2562 การพัฒนาทักษะการสื่อสารสองทางในเด็กออทิสติก โดยใช้กระดานสื่อสาร
รัตนาภรณ์ ตันมณี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553