บทความวิจัยพ.ศ. 2558

การประเมินโครงการส่งเสริมพัฒนาการผ่านการอ่านต่อพัฒนาการด้านภาษา ของเด็กปฐมวัยและพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอ่านของผู้ดูแล

นิชรา เรืองดารกานนท์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

ผู้ดูแลCaregiverLanguage development during early childhood periodReading-relatedbehaviorsRead to Live Programโครงการส่งเสริมพัฒนาการผ่านการอ่านพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอ่านพัฒนาการด้านภาษาของเด็กปฐมวัย

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลของโปรแกรมการมีส่วนร่วมส่งเสริมพัฒนาการด้านภาษา ต่อความรู้และการรับรู้ความสามารถของผู้ดูแลเด็กวัยปฐมวัย

พวงทิพย์ ชัยพิบาลสฤษดิ์ วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ พ.ศ. 2561

รูปแบบการส่งเสริมการอ่านของเด็กปฐมวัยในทรรศนะของครูและผู้ปกครอง

สุขุม เฉลยทรัพย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2553

การใช้ชุดส่งเสริมความรู้ด้านการอ่านแนวสมดุลภาษาแก่ผู้ปกครองที่มีต่อการอ่านของเด็กปฐมวัย

ชลาธิป สมาหิโต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560

โครงการพัฒนากลไกการอ่านระดับตำบล เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก จังหวัดยโสธร

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2563

การศึกษารูปการแบบพัฒนากระบวนการเรียนรู้ สำหรับเด็กที่มีปัญหาทางการอ่านในโรงเรียนประถมศึกษา โดยกระบวนการมีส่วนร่วมของโรงเรียนและชุมชน

ครรชิต จักรสาร สถานีอนามัยสร้างมิ่ง พ.ศ. 2552

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดยกระบวนการมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ การอ่านออกเขียนได้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิ เขต 1

ลักขณา เก่วใจ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบส่งเสริมนิสัยรักการอ่านสำหรับเด็กปฐมวัยโดยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

ชวลิต ชูกำแพง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559

การพัฒนาแบบประเมินความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3

วิทยา ใจมา มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี พ.ศ. 2559

การศึกษาพฤติกรรมการอ่าน ปัจจัยที่ส่งเสริมพฤติกรรมการอ่าน และแนวทางในการส่งเสริมการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7

สิรินาถ จงกลกลาง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561

การพัฒนากระบวนการสอนซ่อมเสริมตามแนวประสบการณ์การอ่านแบบเสริมต่อการเรียนรู้ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1