Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2564

RELATIONS BETWEEN INSTRUCTOR FEEDBACK, SELF-REGULATION, ASSIGNMENT COMPLETION AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN THAI HIGHER LEARNING INSTITUTIONS

พ.ศ. 2564

คำสำคัญ

self-efficacyAcademic achievementtime managementhelp-seekingThai Higher EducationAssignment Completion

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การจัดการเรียนการสอนแบบตกผลึกและการกำกับตนเอง: กระบวนการและผลลัพธ์ที่คาดหวัง

ดวงเนตร ธรรมกุล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2563

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการบริหารเชิงคุณภาพของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ในโรงเรียนมัธยมศึกษา

สุวัฒน์ วิวัฒนานนท์ มหาวิทยาลัยปทุมธานี พ.ศ. 2563

การบริหารการจัดการเรียนการสอนทักษะอาชีพในโรงเรียนการศึกษาภาคบังคับ

ประเสริฐ อินทร์รักษ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

Self-Fulfillment in Higher Education: Contributions from Mastery Goal, Intrinsic Motivation, and Assertions

พ.ศ. 2560

รูปแบบการพัฒนาวิชาชีพเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการโค้ชของครูหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้

มาเรียม นิลพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาตนเองตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูของนักศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู วิทยาลัยเชียงราย

จุฑามาศ กิติศรี วิทยาลัยเชียงราย พ.ศ. 2560

Regulasi Diri dalam Belajar pada Mahasiswa yang Memiliki Peran Banyak

พ.ศ. 2558

Persekitaran Maklum Balas sebagai Penentu Efikasi Kendiri Pengajaran Pensyarah Politeknik

Universiti Sains Malaysia พ.ศ. 2558

THAI UNDERGRADUATES’ EXPLANATION OF THEIR LEARNING AND PERFORMANCE BEHAVIOR: A CASE IN EDUCATIONAL MANAGEMENT

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562

การพัฒนาความสามารถทางไอซีทีและพฤติกรรมการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาวิชาชีพครู ด้วยระบบของกระบวนการเรียนการสอนแบบผสมผสานในลักษณะ ห้องเรียนกลับด้าน

สุไม บิลไบ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2562